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決戰決勝脫貧攻堅 天津師范大學在行動(一)


發布時間:2020-03-29

天津師范大學在60多年辦學治校歷程中始終堅持主動服務于地方經濟社會發展。脫貧攻堅戰打響以后,學校堅決貫徹落實黨中央扶貧協作和對口支援戰略,將定點扶貧作為政治任務,充分發揮組織、人才、學科、文化等綜合優勢,多措并舉在助力脫貧攻堅中踐行初心使命,彰顯出高校的價值追求與使命擔當。

系列報道一

高度重視 全力投入強化責任擔當

多年來,天津師范大學積極響應黨中央、市委和市教育兩委號召,堅決把東西部扶貧協作和對口支援工作作為重要政治任務,高度重視、精心部署,成立領導小組和專門工作機構。2010年,學校黨委成立了援疆工作領導小組,校黨委書記和校長親自掛帥,主管教學的副校長主抓落實,援疆工作領導小組下設援疆工作辦公室,統籌負責學校各項教育援助工作的管理與實施。2019年,為適應國家東西部扶貧協作和對口幫扶工作新形勢,援疆工作辦公室更名為對口幫扶工作辦公室,統籌全校各類對口援助和扶貧工作。

學校主要領導高度重視、靠前指揮,組織召開專題會議,推動具體工作落實落細落到位,先后多次深入幫扶地區考察調研,與當地政府部門深入對接,結合幫扶地區總體需求,達成教育幫扶、科技幫扶、文化幫扶、鄉村振興規劃等全方位的扶貧計劃,選定幫扶項目,列出幫扶措施,劃撥專項經費,保障扶貧工作高質量推進,將“有限”的項目和資金發揮最大化的效能,以“無限”真情和智慧不斷書寫教育脫貧對口幫扶工作的“師大模式”。

教育幫扶 教師教育辦學特色精準施策

“停課不停教、不停學”是天津師范大學師生新學期的特殊“打開方式”,在線隔空相見的有許多新疆、西藏地區的同學,他們是今年上半年本計劃來我校參加教育援疆援藏教師培訓項目的學員。受疫情影響,培訓項目延期開學,我校對口幫扶辦公室會同教育學部、學前教育學院和基礎教育一線專家共同制定了“線上培訓、居家研修”的培訓方案,2月17日起正式開展線上培訓,確保學員能夠不因疫情影響培訓計劃,順利結業。

受教育部、天津市教委委托,我校自2006年起承接新疆中小幼少數民族“雙語”骨干教師的培訓任務,開啟了大規模教育扶貧的新時期。截止到2019年底,我校承接了各類援疆援甘援藏教師培訓項目,完成了5605人次的培訓。受訓學員包括維、藏等12個少數民族;共涉及12個專業,涵蓋從幼兒園到高中整個基礎教育階段。

為滿足新時代支援新疆和西藏教師培訓的新要求,天津師范大學發揮自身教師教育特色優勢,不斷優化培訓方案,注重培訓課程的開發建設。針對少數民族教師國家通用語言教學能力的短板,由學校文學院專業團隊開發了一套專門課程方案,既有常規理論課程,又安排了豐富的語言實踐課程和中華傳統文化體驗課程。在教育實習實踐過程中,天津師范大學采用了雙導師制,一位導師來自學校相關學院,負責提高學員的教育教學理論水平;另一位導師來自所在基層中小學校(幼兒園、職專等)具有豐富教學經驗的一線教師,負責提高學員的教育教學技能。兩個導師相互配合,從理論與實踐兩個不同的方面,根據每一位學員的不同特點進行手把手的指導。經過培訓的學員從天津回到工作崗位以后,能夠迅速融入角色,成為所在單位名副其實的教學和管理骨干,并逐步發揮著引領和示范作用,輻射帶動了身邊其他普通教師教育教學水平的提高。

供稿:對口幫扶工作辦公室



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